麥可思總裁王伯慶:大學(xué)畢業(yè)生對(duì)職業(yè)與薪資期待偏高
麥可思公司總裁王伯慶(來源:鳳凰網(wǎng)財(cái)經(jīng))
鳳凰網(wǎng)財(cái)經(jīng)訊 2010年中國(guó)大學(xué)生就業(yè)藍(lán)皮書6月2日在北京發(fā)布,鳳凰網(wǎng)財(cái)經(jīng)對(duì)發(fā)布會(huì)進(jìn)行全程圖文直播。會(huì)上,麥可思公司總裁,西南財(cái)經(jīng)大學(xué)特聘教授王伯慶表示,現(xiàn)在的大學(xué)畢業(yè)生對(duì)職業(yè)和薪資的期待偏高,與社會(huì)現(xiàn)實(shí)有所脫節(jié),造成了較大的辭職率。
以下為王伯慶部分發(fā)言實(shí)錄:
各位來賓,謝謝大家出席這個(gè)發(fā)布會(huì),今天我們?cè)谧鶃砹撕芏鄬<?,這些專家都是真正各方面的教育專家,而麥可思本身和我自己的話,我們只是通過就業(yè)這個(gè)各項(xiàng)指標(biāo)和系統(tǒng)的研究,來發(fā)現(xiàn)一些可能需要改進(jìn)的方向,但是我們并不是真正的給教育本身下處方的這么一個(gè)角色。各位來賓和很多的專家才是做這個(gè)事的,他們是真正做這個(gè)研究,比如課程怎么改,培養(yǎng)系統(tǒng)怎么做。
下面我就利用這個(gè)機(jī)會(huì)給大家介紹一下這個(gè)研究報(bào)告,今天來了很多媒體的朋友,我簡(jiǎn)單說一下,這個(gè)東西已經(jīng)在我們的藍(lán)皮書里面已經(jīng)有了。我介紹一下藍(lán)皮書的整個(gè)就業(yè)背景。
藍(lán)皮書實(shí)際上是一個(gè)中國(guó)大學(xué)生就業(yè)報(bào)告,我們是從2006年開始做這個(gè)事情,2007年開始發(fā)布第一部大學(xué)生就業(yè)報(bào)告,2008年大家可以看到,2009年,2010年現(xiàn)在四年了,連續(xù)發(fā)布全國(guó)大學(xué)生就業(yè)報(bào)告,從去年開始跟社科院文獻(xiàn)出版社一起合作出版,大學(xué)生就業(yè)藍(lán)皮書有兩年,做大學(xué)生就業(yè)報(bào)告已經(jīng)四年了,這期間我們出版了24個(gè)省的分省報(bào)告,每年都出。今年這個(gè)藍(lán)皮書的一個(gè)特點(diǎn)就是,我們每年的藍(lán)皮書除了有60%是跟蹤主要指標(biāo)的變化,我們每年會(huì)跟蹤就業(yè)率、薪資、離職率、專業(yè)對(duì)口率,一些主要指標(biāo)的變化,我們有40%的叫專題利用,這個(gè)和以前是不一樣的。
今年我們首先介紹數(shù)據(jù)的代表性,今年我們是對(duì)2009屆畢業(yè)半年后進(jìn)行跟蹤調(diào)查,我以前曾經(jīng)特別聲明過,為什么不對(duì)第一時(shí)間的大學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,我們本科生的40%是在畢業(yè)后半年內(nèi)才找到工作的,如果沒有等他們就業(yè)狀況穩(wěn)定的話這個(gè)時(shí)候調(diào)查的結(jié)果并不科學(xué),所以在國(guó)外一般是做畢業(yè)半年后的調(diào)查,我們這次調(diào)查抽樣50萬人,收回問卷是24.5萬,有效問卷是22萬份,覆蓋2599座高校,分院,分部。我們檢查了這個(gè)比例,成比例的覆蓋了各個(gè)專業(yè),成比例的覆蓋了各個(gè)省市,覆蓋的畢業(yè)生從事了700個(gè)職業(yè),我們這個(gè)職業(yè)分布是按照國(guó)際職業(yè),就是美國(guó)世行做的一個(gè)行業(yè)分配,他們做了20年,它一共是1112個(gè)職業(yè),大學(xué)生從事的職業(yè)占700個(gè)左右,覆蓋全國(guó)所有行業(yè)。
這個(gè)里面我們看一下這個(gè)PPT,就是我們對(duì)這個(gè)樣本,答題和沒有答題進(jìn)行了樣本檢驗(yàn),發(fā)現(xiàn)答題和沒有答題的人之間有系統(tǒng)偏差,不是大家認(rèn)為的沒有答題的人就是就業(yè)不好的人或者是就業(yè)太好的人,我們檢驗(yàn)發(fā)現(xiàn)沒有這個(gè)樣本偏差,我們發(fā)現(xiàn)有個(gè)別樣本在抽取中間,有不成比例的偏差比較大的,我們進(jìn)行了權(quán)數(shù)修正。
這是我們基本藍(lán)皮書的研究框架,大家可以看一下。
今年的新增內(nèi)容是對(duì)大學(xué)生需要的非新知識(shí),28項(xiàng)非新知識(shí)的量化分析,還有就是我們對(duì)2006屆的大學(xué)畢業(yè)生進(jìn)行了三年后的再跟蹤,研究他們的職業(yè)升遷,這個(gè)數(shù)據(jù)價(jià)值非常大,有需要研究的人需要這個(gè)數(shù)據(jù)的可以跟我們聯(lián)系,還有我們今年做了一個(gè)很有意義的事情,就是專業(yè)預(yù)警分析,就是我們知道有些專業(yè)長(zhǎng)期的造成失衡,這些專業(yè)是什么專業(yè),我們做了一個(gè)分析。
還有就是漂族分析,就是他就業(yè)的地方不是他的家庭所在地,也不是他的大學(xué)所在地,這種群體就是弱勢(shì)群體大學(xué)生,這是今年新增的專題研究。另外為了配合國(guó)家去年制定的十二大振興產(chǎn)業(yè),制作了這些產(chǎn)業(yè)對(duì)應(yīng)的職業(yè)專業(yè)和這些專業(yè)供需關(guān)系的分析。
今年的藍(lán)皮書一共有153張圖103張表,今年把這個(gè)表的查詢系統(tǒng)進(jìn)行更新,名詞注解也加進(jìn)去了,這些所有的進(jìn)步,都是根據(jù)我們給教育工作者的溝通和使用者的溝通帶來的。
下面我講主要發(fā)現(xiàn)。今年的主要發(fā)現(xiàn)大家看一看,這是我們國(guó)家連續(xù)四屆大學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)半年后的就業(yè)率,大家看今年有一個(gè)特點(diǎn)就是畢業(yè)半年后的就業(yè)率,就業(yè)率是86.6%,比2008屆的85.6%高了一個(gè)百分點(diǎn),比起經(jīng)濟(jì)形勢(shì)最好的2007屆的87.5%來,仍然低了將近一個(gè)百分點(diǎn)。這個(gè)數(shù)據(jù)可以看出來,今年比去年好,但是還是不如2007屆畢業(yè)半年后的情況,因?yàn)榻?jīng)濟(jì)完全沒有復(fù)蘇到那個(gè)程度,這個(gè)復(fù)蘇是跟我們制造業(yè)復(fù)蘇、長(zhǎng)期復(fù)蘇比較有關(guān)。
我們?cè)賮砜纯葱劫Y,今年的特點(diǎn)是薪資回升很快,今年的大學(xué)生,包括高職高專本科生,它是2108元,較2008年上升12%,較2007屆都略有上升,工資上升的剛性體現(xiàn)的比較有特點(diǎn)。可能這個(gè)因素,會(huì)不會(huì)跟我們國(guó)家目前比較潛在的通貨膨脹,和其他的因素交織在一起,造成大學(xué)生對(duì)薪資的期待,房?jī)r(jià)漲得很快的話,大學(xué)生對(duì)自己以后的消費(fèi)期待有上漲,我們發(fā)現(xiàn)今年的大學(xué)生普遍的叫做期待薪資上漲也比較快。
下面大家看到的是失業(yè)最多的專業(yè),我們國(guó)家今年失業(yè)量最多,失業(yè)人數(shù)最多的十個(gè)本科專業(yè),打五星的是連續(xù)幾年都是失業(yè)最多的,現(xiàn)在大家看到的是高職的今年失業(yè)量最多的,這十個(gè)專業(yè),失業(yè)量最多是什么概念呢?這十個(gè)專業(yè)占了高職高專半年后占了失業(yè)總數(shù)的30恩%,我們?cè)倩剡^頭來看本科,本科的十個(gè)專業(yè),這十個(gè)專業(yè)的專業(yè)量占了我們半年后繼續(xù)處于失業(yè)量的33%,這個(gè)打星號(hào)的還是在這個(gè)連續(xù)失業(yè)量最大的,這是我們做的專業(yè)預(yù)警。就是哪些專業(yè)是失業(yè)量持續(xù)下降,薪資持續(xù)下降,而且就業(yè)率持續(xù)下降,哪些專業(yè)失業(yè)量持續(xù)上漲,薪資持續(xù)上升,我們也做了分析。我們通常講的高等教育要有調(diào)整,這個(gè)要有預(yù)警系統(tǒng),這個(gè)要根據(jù)幾年的數(shù)據(jù)進(jìn)行跟蹤,這是今年新增的部分,我們計(jì)劃以后每年都在藍(lán)皮書里面涉及這部分的內(nèi)容,協(xié)助高校進(jìn)行專業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整。
或者說在這個(gè)時(shí)候,六月份發(fā)布的時(shí)候有一點(diǎn)意義就是在于告訴高考生和高考生的家長(zhǎng)不要因?yàn)榉▽W(xué)專業(yè),看到電視劇里面,好像律師很威風(fēng),就報(bào)就業(yè)已經(jīng)困難的律師,國(guó)際貿(mào)易,還有中文,這已經(jīng)是供大于求了,不是它的需求量不大,而是供應(yīng)量大于需求,這樣給高考生和家長(zhǎng)做一個(gè)參考。
剛才大家看到的是本科的的表,下面看到的是高職高專的表,因?yàn)楦呗毟邔:芏啾聿煌耆粯?。我們進(jìn)行了穩(wěn)定性分析,大學(xué)生在半年內(nèi)的離職情況比較嚴(yán)重,他們初次就業(yè)率不好,我們的調(diào)查,將近有38%。他們這批人在三年內(nèi),就是2006年的畢業(yè)生,在工作三年內(nèi),平均工作的單位數(shù)是兩個(gè),那么再來看看,他們離職的主要原因88%的原因是主動(dòng)辭職,他們?yōu)槭裁粗鲃?dòng)辭職?主要原因是個(gè)人發(fā)展空間不夠,薪資福利偏低,現(xiàn)在的大學(xué)畢業(yè)生對(duì)職業(yè)和薪資的期待偏高,從這個(gè)角度來說的話,它比較和社會(huì)現(xiàn)實(shí)有所脫節(jié),造成了較大的辭職率。
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