近日，北京大學(xué)前校長(zhǎng)周其鳳在湖南出席校友會(huì)時(shí)，回憶了自己在任期間的引發(fā)的一些爭(zhēng)議，這位老校長(zhǎng)說(shuō)：“我們現(xiàn)在有一部分國(guó)民很可悲，可以罵自己的娘，但卻不可以罵美國(guó)，我其實(shí)也不是罵，我也說(shuō)了很多美國(guó)教育的好，我既受到了中國(guó)的教育，也在美國(guó)拿到了碩士和博士學(xué)位，我還是有資格來(lái)說(shuō)的，很多罵人的人沒(méi)有我這個(gè)資格，但是他就罵，仿佛不罵就不能顯示自己的存在。”

同時(shí)，這位前任校長(zhǎng)也稱(chēng)“北大人就應(yīng)該既做好學(xué)術(shù)、引領(lǐng)時(shí)代，更應(yīng)該務(wù)實(shí)創(chuàng)新，傳承北大精神。”但是，恰恰批判性從來(lái)都是豐富的北大精神的內(nèi)容之一。如果沒(méi)有批評(píng)的權(quán)利，贊美則無(wú)意義。大部分網(wǎng)友們對(duì)校長(zhǎng)以及北大的一些批評(píng)，其實(shí)是對(duì)這個(gè)時(shí)代北大以及大學(xué)之道的最深切關(guān)注。眾所周知的是，“罵娘”是一種中國(guó)特有的文化現(xiàn)象，這種“國(guó)罵”在很多人嘴里有時(shí)都可能會(huì)脫口而出，并不具有什么特定含義。將這個(gè)與“罵美國(guó)”聯(lián)系在一起，有點(diǎn)牽強(qiáng)。

國(guó)民完全有批評(píng)的權(quán)利，沒(méi)什么“可悲”而言，不僅是因?yàn)楸贝筮@所國(guó)內(nèi)一流大學(xué)的地位，天然地吸引了幾乎國(guó)內(nèi)所有人的眼光，更在于，網(wǎng)友對(duì)于反對(duì)“罵美國(guó)教育”的態(tài)度，其實(shí)隱含了一種深切的憂患意識(shí)以及無(wú)可奈何的心理。在教育制度中的種種痼疾不斷顯性化的今天，只提大學(xué)所取得的“政績(jī)”，也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能緩解人們內(nèi)心的隱憂。人們對(duì)大學(xué)行政化的認(rèn)識(shí)逐步在加深，并且有時(shí)可能一股腦將這些不滿(mǎn)都?xì)w于大學(xué)的校長(zhǎng)。更何況，大家都知道，這些學(xué)校排名以及科研成就要向?qū)嶋H轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力還有很大的距離。近年來(lái)，一些學(xué)術(shù)論文抄襲事件，年輕教師晉升制度的不合理、創(chuàng)新的緩慢等等，再加上大學(xué)生就業(yè)近年來(lái)的種種不理想，這些都加大了大學(xué)教育制度改革的迫切性。

大學(xué)之道，或許并不僅僅在于傳授給學(xué)生們書(shū)本知識(shí)與科研方法，更在于傳遞給學(xué)生們一些基本的氣質(zhì)與思維方式，具備批判性思維與常識(shí)。尤其是在中國(guó)這種教育體制之下，大學(xué)之前基本都是應(yīng)試教育，不需要太多自我思考性的東西，而到了大學(xué)之后，一些獨(dú)立的價(jià)值觀才有條件開(kāi)始成熟，較為自由的學(xué)習(xí)氛圍令學(xué)生們開(kāi)始產(chǎn)生更多的思考，開(kāi)始逐步建立自己對(duì)社會(huì)和世界的分析框架與思維方式。批判性向來(lái)都是北大精神內(nèi)涵之一。帶有善意的批評(píng)向來(lái)都是社會(huì)進(jìn)步不可缺乏的因素，它并不是一種為了顯示自我存在的東西，更不可悲。對(duì)待網(wǎng)友的批評(píng)亦該寬容，兼收并蓄，這也是北大與生俱來(lái)的氣質(zhì)之一。（編輯張立偉）