今日上午9時，全國政協(xié)十二屆三次會議召開記者會，邀請全國政協(xié)常委朱維群、黃潔夫以及全國政協(xié)委員胡曉義、李彥宏、俞敏洪圍繞促進民生改善與社會和諧穩(wěn)定回答中外記者提問。

[南京電視臺記者]:我的問題提給俞敏洪委員，今年《政府工作報告》當中強調(diào)，要讓每個人都有機會通過教育來改變自身命運。您認為實現(xiàn)教育公平還需要做哪些努力？把優(yōu)質(zhì)的教育資源帶給貧困地區(qū)的孩子們，我們還需要做哪些事情？目前還面臨哪些困難？該怎么解決？謝謝。[09:09]

[俞敏洪]:謝謝。坐在這兒，發(fā)現(xiàn)其實當新聞發(fā)言人挺不容易的，非常感謝這位記者提的問題，而且第一個提給我。盡管我不是來自于公立學校的機構(gòu)，但是作為一個從事教育30年的教育工作者，在民辦教育領域也做了不少事情，所以對教育公平問題確實有一些自己的看法。[09:10]

[俞敏洪]:我覺得中國這些年來整體上講在教育公平方面，政府做了很大的努力。從去年開始的高考改革方面，我們也可以看出國家對教育公平的嘗試，李克強總理在去年反復強調(diào)要對中西部地區(qū)的考生、農(nóng)村大省的考生以及農(nóng)村孩子提高名牌高校的錄取比例，都做了一系列嘗試。我個人感覺，教育的公平問題其實首先是中國城鄉(xiāng)教育的公平問題，其次是中國城市里面的教育公平問題。城鄉(xiāng)教育公平問題主要體現(xiàn)在城市孩子所接觸到的教育資源和教學質(zhì)量比農(nóng)村孩子豐富很多，城市里面的教育公平體現(xiàn)在名牌的中小學和普通的中小學之間的教育的差距上。我個人認為在農(nóng)村和城市的教育公平上有一個比較簡單也許是一個粗暴的建議，我認為凡是在農(nóng)村中小學教書的老師，在薪酬體系上應該比城市老師有20%—30%的上升。我們現(xiàn)在在要求農(nóng)村老師以奉獻精神來扎根農(nóng)村。我覺得這盡管可以要求，但不是一個長久之計，所以我個人一直主張中國農(nóng)村老師的待遇一定要超過城市老師的待遇。因為我們都上過學，都知道優(yōu)秀老師在什么地方，優(yōu)秀學生就出在什么地方。通過待遇上的提升，我相信農(nóng)村老師的質(zhì)量就會有比較好的提高。[09:16]