香港科技大學(xué)代表隊PK哈爾濱工業(yè)大學(xué)代表隊
主持人:下面有請香港科技大學(xué)商學(xué)院代表隊和哈爾濱工業(yè)大學(xué)管理學(xué)院代表隊上場。首先,有請香港科技大學(xué)商學(xué)院代表隊進行案例展示,時間12分鐘。
張一波:尊敬的評委老師、各位同學(xué):大家早上好!我們是來自香港科技大學(xué)的CET-4案例分析小組,首先請允許我介紹一下我們的成員,賈靜同學(xué),外表溫柔的女孩子其實是一個硬件專家,具有很豐富的本土工作經(jīng)驗,李濤同學(xué)具有美國加州注冊會計師資格認證,并且擁有多年海外工作經(jīng)驗,我本人張一波,就讀科大之前擁有中國國內(nèi)和香港金融行業(yè)工作經(jīng)驗,謝南丹同學(xué),是我們團隊的亮點,曾經(jīng)在北京、紐約、迪拜先后從事過工作,并且對中國文化有濃厚的興趣和比較好的認識。
下面跟大家介紹一下我們團隊的名稱和來源,CET-4是一個很簡單的符號,實際上有兩層意思:第一層,CHINA ENGLISH TEAM,我們的理念是本土問題全球智慧,我們在準(zhǔn)備這次案例過程中通過雙語進行的,所以CHINA ENGLISH TEAM,這個名字也提醒在座很多人,我們擁有共同經(jīng)歷。
主持人:時間到。
下面由謝南丹同學(xué)開始進行今天的案例分析。
謝南丹:這是我的中國朋友小謝,他的美國女朋友剛剛搬到中國跟他住在一起,但是小謝發(fā)現(xiàn)做起來很難,出去你是我的女朋友你要做什么,你要分手嗎,你要離開中國,或者一輩子很悲傷,那不至于吧,其實中國的企業(yè)在把西方的管理工具運用到中國管理學(xué)界,也經(jīng)常遇到同樣的問題,在方太怎么樣用儒家文化解決這個問題,只能用儒家文化海橋梁去解決這個問題。
李濤:我相信我會很好的解決這樣一個問題,我也相信我們的團隊可以通過引入儒家文化很好的解決,方太現(xiàn)在所使用的集成產(chǎn)品研發(fā)模式問題,什么是集成產(chǎn)品研發(fā)模式?以產(chǎn)品的戰(zhàn)略為前提,以市場為導(dǎo)向,以項目的推進為主線,采用矩陣式管理,追求的是研發(fā)速度和投入產(chǎn)出。
為什么這種模式對方太這么重要,方太在海外有高端品牌,方太有沒有的銷售增長目標(biāo),以及到2015年的銷售目標(biāo)。方太通過組織建設(shè)使集成產(chǎn)品研發(fā)模式能夠很好的運作。但是,華為是中國第一個引入IPD的模式,僵化、固化和優(yōu)化,通過調(diào)研,我們認為方太處于從固化到優(yōu)化階段,這就使得今天我們的議題非常有實質(zhì)意義。我們看看IPD到底有什么問題?無法破固有的產(chǎn)品戰(zhàn)略,無法突破固有的產(chǎn)品解決模式,當(dāng)我們把IPD從西方引入中國時候又產(chǎn)生哪些新的問題?第一在提升產(chǎn)品平臺上各個部門之間有理念和本位沖突,同時這個模式本身并不能出自企業(yè)內(nèi)在的創(chuàng)新,我們提出三個層面的解決方式:軟性溝通、組織模式創(chuàng)新意識,我們要通過引入儒家文化來解決這個問題。
第一個建議,組織模式部分,君子廣納,三人行必有我?guī)?,怎么解決這個問題呢?現(xiàn)在IPD產(chǎn)品研發(fā)模式里以相當(dāng)部門的代表組成臨時的項目小組,我們建議第一步擴大外延,充分發(fā)揮員工的積極性和創(chuàng)造性,第二步要拓展到外面的關(guān)系人。我們的行動計劃:首先,建立外部溝通制度,包括定期、不定期,包括針對項目和不針對項目的,我們希望引入獨立董事角色,獨立于核心人員,二是有話語權(quán);第三促進項目外人員的參與,進一步完善方太社區(qū)網(wǎng)站,另外獎勵對方太提出很好方案的用戶和供應(yīng)商。
賈靜:引入更多人進入這個模型中,勢必帶來更多的矛盾和沖突,如何解決這種矛盾和沖突呢?我們的建議是:拆用儒家文化,君子和而不同,我們首先來看一下IPD模式的起源,IPD模式起源于西方,非常的符合西方的文化傳統(tǒng),因為西方人在討論過程中是基于事實的,他們喜歡以事實為根據(jù)進行雄辯,在這個過程中沒有個人成見,當(dāng)我們把這個模式引入東方之后,因為中國人行為方式是當(dāng)他們討論一個問題時候除了討論一些事實,他們會考慮這個人跟我的關(guān)系好不好,這個人是我的上級、同級,還是我的下屬,如果有第三方人員在,他們也會考慮到第三方人的感受,所以經(jīng)常有一種趨勢,大家相互茍同,一團和氣,我們要打破一團和氣,提倡君子和而不同,和就是在事實的基礎(chǔ)上進行真理大討論,有了這樣的理論依據(jù)在實踐中怎么做呢?建議方太進行三步走的路線:第一步,非常簡單的一個建議,各部門之間還有產(chǎn)品和產(chǎn)品之間向頭、向尾之間定期進行交流,市場部門討論市場最新動向,產(chǎn)品部門討論產(chǎn)品研發(fā)狀態(tài),讓公司各個部門了解到對方的動態(tài)。通過這樣的加深了解,當(dāng)我們有了新項目的時候,我們建議換位思考,部門B站部門A角度考慮問題,部門A站在部門B角度上考慮問題,這樣就可以從全公司整體戰(zhàn)略角度妥協(xié)問題,通過第一步和第二步,一般我們認為部門和部門之間、不同利益集團之間是可以達成一致的,但是不排除這樣的情況,大家仍然需要借助第三方意見達成一致,我們建議并至于此,如果大家達成一致,我們建議采用不同意見采集部,主要作用是在產(chǎn)品研發(fā)過程中當(dāng)產(chǎn)品推向市場過程中,我們會與不同意見進行對比,如果我們的產(chǎn)品成功了,我們會討論成功經(jīng)驗,如果我們的產(chǎn)品失敗了,我們會考慮如果在第一時間采用不同意見會有什么結(jié)果,通過對比和比較,我們的主要目的是提高大家的學(xué)習(xí)層次,在研發(fā)過程中不停的學(xué)習(xí),以便下次做出更好的決定。
張一波:李濤同學(xué)和賈靜同學(xué)解決IPD模型外延問題,IPD核心問題是什么呢?是一種創(chuàng)新意識,用什么方式在企業(yè)中不停的產(chǎn)生創(chuàng)新動力的源泉,我們今天帶來的解決方案是君子好學(xué),學(xué)而時習(xí)之不亦樂乎。我們要培養(yǎng)企業(yè)內(nèi)部學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣。首先將學(xué)習(xí)變成一種習(xí)慣,在創(chuàng)新的過程中很多東西是可遇不可求的,我們會增加創(chuàng)造靈光的可能性。第二個理念,建立良好的學(xué)習(xí)態(tài)度,在我們和人與人之間的溝通中,我們站在企業(yè)角度,我們有客戶,我們有下游,我們有上游,我們有競爭對手,我們是不是應(yīng)該用更低的姿態(tài),當(dāng)我們跟這些人打交道時候,他們有什么東西值得我們借鑒、值得我們學(xué)習(xí),很多優(yōu)秀企業(yè)有很好的創(chuàng)新思想和方法,這些很好的思想和方法不是來自企業(yè)內(nèi)部,有可能是跟客戶的談話過程中取得的,我們要打破本位主義,用謙卑的態(tài)度和企業(yè)外所有關(guān)系人溝通。第三個理念,擴大學(xué)習(xí)范圍,在每個部門中都有一定的專業(yè)人才,在IPD模型當(dāng)中,我們將實現(xiàn)把人才變成通才,他們可以像液體一樣在企業(yè)不同部門之間流動,并且滲透下去,所以我們提出的行動計劃是:第一建立一種跨部門的導(dǎo)師計劃,第二持續(xù)學(xué)分進修計劃。
主持人:時間到!謝謝香港科技大學(xué)代表隊,下面進入評委提問時間,時間5分鐘。
評委提問:在做的時候怎么做?剛才講到君子貴和,你怎么樣理解和?
回答:您說的沒錯,在實踐中應(yīng)用怎么這種思想,怎么提升到一個高度,是很難的課題,對于和的理解,我們?yōu)槭裁刺岢稣胬泶笥懻摰南敕?,不是尋求一團和氣,而是尋求大家在一個基本的尊重和信任的基礎(chǔ)上,大家的目標(biāo)是一樣的,可以采取討論、辯論和競爭的方式取得。
評委提問:君子最大的特點是什么?
回答:如果這樣說的話,人與人之間都是君子的特點,這是道可道非常道的問題。
評委提問:君子最大特點是尊重規(guī)則,君子是不同的,如果沒有規(guī)則很難和。
評委提問:你們談到模塊化產(chǎn)品開發(fā),請對應(yīng)談?wù)剝?yōu)勢和劣勢?本身這種產(chǎn)品開發(fā)模式是執(zhí)行這種戰(zhàn)略,然后更高效的開發(fā)。
回答:實際調(diào)研我們學(xué)習(xí)了IPD這種模式,他們認為當(dāng)出現(xiàn)部門之間的沖突以及對產(chǎn)品去向不清的時候,他們都會參考年初既定的產(chǎn)品戰(zhàn)略,在現(xiàn)有模式當(dāng)中,基本上還是以市場為導(dǎo)向的,以年初的產(chǎn)品戰(zhàn)略為前提,他們最終目標(biāo)是突出速度,要達到這個目的,必須在基本的框架下進行,這是是比較高效率的,在這個基礎(chǔ)上又能夠超越一步,能夠使他成為一種習(xí)慣性的,發(fā)揮這種模式在產(chǎn)品研發(fā)當(dāng)中的作用。
回答:我們認為IPD模型最重要的優(yōu)點是在研發(fā)初期把市場部門、生產(chǎn)部門等等部門都融入進來了,以市場為導(dǎo)向,大大縮短了研發(fā)周期,同時我們認為IPD模式固有的缺點是因為以市場為導(dǎo)向,非常接近于現(xiàn)在的市場需求,特別是像方太這樣追求高端用戶的企業(yè),未來的研發(fā)也非常重要,方太目標(biāo)是要成為中國的西門子,而西門子的研發(fā)戰(zhàn)略就是基于未來的研發(fā)戰(zhàn)略,所以我們在模型中引入了全公司范圍內(nèi)的學(xué)習(xí)和采納意見的制度,也就是基于對未來創(chuàng)新的研發(fā)。
回答:對于未來的創(chuàng)新,我們還有一個理念,在未來長遠發(fā)展目標(biāo)前提下,方太可以做一些有利于社會甚至有利于全人類的創(chuàng)新可,短期盈利目標(biāo)沒有巨大的貢獻,長期來講,這是企業(yè)責(zé)任感和長期價值的體現(xiàn)。
評委提問:謝南丹說的很好,但是聲音小了點,應(yīng)該聲音再大了。
儒家一直是個幌子,歷史上也都沒有按儒家思想辦,很多學(xué)者都是這么看的。假如這是真相的話,你們討論這個問題,是不是會一下子沒有基礎(chǔ)?我也觀察到,你們整個討論基本上也是拿儒家當(dāng)外衣在使用,其實也沒有把儒家當(dāng)成什么事,討論這個問題其實很有意思。
主持人:時間到。謝謝評委!下面請對方代表隊提問,時間3分鐘。
對方代表隊提問:我剛才聽了對方對產(chǎn)品集成這塊談的問題,針對于案例本身的核心,儒家文化如何應(yīng)用到方太管理當(dāng)中,您認為儒家文化精髓是什么?在方太現(xiàn)代化企業(yè)管理當(dāng)中,這種的精髓應(yīng)該是如何應(yīng)用的?
回答:對儒家文化這么博大精深的東西,每個人都有不同的理解,站在我們角度,我們覺得儒家文化是有層次的,并且我們試圖用一般行動計劃進行制度化。所謂的層次,最終達到的目標(biāo)是把儒家文化變成一種信仰,通過外延、內(nèi)合這三個層次把儒家文化從禮、義、仁提升到人的階段,這是終極目標(biāo)。
對方代表隊提問:您的回答很有技巧,但是沒有回答儒家文化的精髓是什么這個話題。
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wangxy
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