白重恩：大衛(wèi)·施密特雷恩先生，現(xiàn)在人們越來越重視經(jīng)濟發(fā)展的可持續(xù)性，正如我所說的，商學(xué)院也非常重視可持續(xù)發(fā)展，也開發(fā)出了一些相關(guān)的課程，我們在可持續(xù)發(fā)展方面有哪些內(nèi)容呢？

大衛(wèi)·施密特雷恩：剛才蓋斯·賽隆談到一點，我覺得非常重要，有一點是值得我們重視的，就是各個地區(qū)的差異性，從多樣化當(dāng)中我們可以學(xué)到什么，我們應(yīng)該讓我們的學(xué)生重視各地的多樣化，比如中國的金融機構(gòu)在應(yīng)對金融危機方面就比澳大利亞和其他國家做的好，在經(jīng)濟、文化方面，我們應(yīng)該如何重視各地的差異性，并且互相學(xué)習(xí)，在可持續(xù)性方面，我們非常重視可持續(xù)性，我們希望能夠培養(yǎng)出有紀律性的創(chuàng)新性領(lǐng)導(dǎo)人，我們認為可持續(xù)性是其中一個重要的方面，這是一個重要原因，但不是唯一的原因。商學(xué)院面臨重大變革時候，我們重視可持續(xù)性，不僅僅是因為我們關(guān)心地球的未來，而且我們也認為從持續(xù)性當(dāng)中我們能找到重要的商機，比如在能源方面一些機會會出現(xiàn)，另外控制全球氣候變化方面也會給我們帶來很多機會，我們必須了解商業(yè)模式的改變，如果你要理解現(xiàn)在商業(yè)模式改變的話，我們也要重視可持續(xù)性，我們大家都談到了經(jīng)驗的學(xué)習(xí)，我們的學(xué)生也非常喜歡參與式的教學(xué)，我們的學(xué)生非常非常的興奮，他們也非常的熱情。

白重恩：錢院長，剛才兩位院長都在強調(diào)全球化對管理教育的影響，中國是全球化過程中非常重要的組成部分，我們的發(fā)展過程已經(jīng)到了我們的企業(yè)需要走出去的階段，在我們企業(yè)走出去過程中，他們面臨哪些新的挑戰(zhàn)？我們的管理教育怎么幫助企業(yè)面臨新的挑戰(zhàn)？剛才兩位教授也都說了各個經(jīng)濟體之間的多樣性對于做研究是很有幫助的，中國經(jīng)濟和其他國家的經(jīng)濟有不同之處，中國怎么貢獻我們對新興市場的研究？提高我們對新興市場經(jīng)濟的理解。

錢穎一：你這個問題是很大的一個問題，任何一所商學(xué)院的發(fā)展，都是伴隨著他所在的地區(qū)或者國家的經(jīng)濟的發(fā)展而發(fā)展，對中國的商學(xué)院和管理學(xué)院來講尤其是這樣的，以清華經(jīng)管學(xué)院為例，我們是1984年成立的，正是中國經(jīng)濟改革的一個重要的起點，1984年經(jīng)濟改革，從農(nóng)村推項城市，中國經(jīng)濟經(jīng)歷了這次全球金融風(fēng)暴之后，在世界的舞臺上處于非常令人矚目的時刻，舉一個數(shù)字，今年我們中國的經(jīng)濟增長是8%，基本上沒有什么懸念，而一些發(fā)達國家會是-2%，也就是說兩個經(jīng)濟體之間的差是10%，恐怕在過去幾十年中沒有過這么大的差，我們實際上處在變化非常之快的經(jīng)濟形勢之下，我們自己要認真思考在這樣大變革之中我們學(xué)院在研究方面、教育方面應(yīng)該有什么樣的責(zé)任，我想分兩個層次談：一個是宏觀層面，就是剛才白教授提到的，全球化對我們理解新興市場應(yīng)該有什么樣的影響？經(jīng)濟學(xué)也好，管理學(xué)也好，在過去幾十年中對發(fā)達的經(jīng)濟和處于發(fā)達經(jīng)濟里面的企業(yè)的研究占據(jù)了所有研究中的絕大部分，我們對這樣的企業(yè)、對這樣經(jīng)濟的理解應(yīng)該是遠遠超出對欠發(fā)達地區(qū)或者新興經(jīng)濟中的企業(yè)和市場的理解，這是一個基本事實。雖然我們認為經(jīng)濟的一般規(guī)律都是一樣的，但是這些經(jīng)濟體中因為制度、文化、歷史的不同有些不同的規(guī)律，特別是新興市場，因為發(fā)展速度非常之快，所以額帶來了一些新的特征需要我們?nèi)ダ斫猓貏e是這次金融危機過后，過去我們以為比較薄弱的經(jīng)濟體中的金融機構(gòu)反而在這次金融危機中還是有相當(dāng)強的韌性，跟這些經(jīng)濟體經(jīng)歷了十年前的金融危機以后吸取教訓(xùn)是很有關(guān)系的，在這個層面，經(jīng)管學(xué)院的教師投入很大精力，因為中國就是其中一個重要的例子，而且我們又身處中國現(xiàn)實中，我們對中國制度詳細的細節(jié)、文化的細節(jié)、歷史的細節(jié)可能會比國外的研究者知道的更多一些，我們有這個優(yōu)勢，所以我們希望這方面能夠有新的創(chuàng)新。第二企業(yè)層面，因為中國的企業(yè)現(xiàn)在面臨的新的挑戰(zhàn)是過去多少年里都沒有見到的，中國企業(yè)要走出去，中國企業(yè)在這次危機中也在經(jīng)受考驗，實際上我們現(xiàn)在的銀行一不留神變成了世界最大銀行，本來是中國最大銀行，中國很多企業(yè)都是在這種情況下變成了世界的最大企業(yè)。當(dāng)然，伴隨它的是新的戰(zhàn)略思考，當(dāng)中國企業(yè)走出去的時候碰到了一系列問題，因為走出去不僅僅是走到發(fā)達國家，很重要的是也要走到新興市場國家，雖然他們也是新興市場，但是和中國的情況非常不同。怎么幫助這樣的企業(yè)獲得新的支持確實是清華經(jīng)管學(xué)院不可推卸的責(zé)任，我們在這方面一個有效的辦法也是積極的開發(fā)基于中國企業(yè)的案例，我們有豐富的聯(lián)系，我們的學(xué)院跟這些企業(yè)有非常緊密的聯(lián)系，我們需要認真的做這方面研究，比如聯(lián)想的柳傳志先生也是我們顧問委員會的委員，這是一個重要的事件，聯(lián)想走向世界，收購IBM PC，中間也不是一帆風(fēng)順，從中有很多教義。我們希望利用我們身處新興市場之中的有利條件跟其他學(xué)院一起合作，把研究推向深入。

白重恩：謝謝！北美、歐洲的商學(xué)院和中國的商學(xué)院有很多合作，在商業(yè)教育方面有很多合作，我們在研究方面的合作好象和教學(xué)方面的合作相比還是落后了，我們希望能夠推動更多研究方面的合作，從而使得不同的商學(xué)院能夠了解不同國情下、不同文化下各個企業(yè)的差異性。

蓋斯·賽?。阂龅窖芯糠矫娴暮献鳎覀兙鸵苿咏搪殕T工之間的交流，我們將帶我們的老師來清華交流，只有能夠縮短彼此的距離才能有很好的合作。

白重恩：大衛(wèi)·施密特雷恩先生，MIT和清華有一個項目，我們的老師也去過MIT，我們從和MIT的交流當(dāng)中也受益匪淺，對于交流項目您有什么計劃？

大衛(wèi)·施密特雷恩：對這個項目，我審干驕傲，差不多有60位教職員工已經(jīng)成為交流項目的國際講師或者國際教學(xué)團隊成員。通過交流能夠提升教學(xué)能力。在中國，清華的經(jīng)管學(xué)院是處于領(lǐng)導(dǎo)地位的管理學(xué)院，現(xiàn)在我們也應(yīng)該進一步深化我們之間在研究方面的交流，在未來國際交流項目當(dāng)中應(yīng)該進一步的針對這些問題加深我們的合作。

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