中新網(wǎng)12月10日電 教育部今日發(fā)布了一批推進(jìn)素質(zhì)教育,切實(shí)減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的試點(diǎn)地區(qū)。《教改綱要》提出的“減負(fù)”要求,正在漸次鋪開。
教改綱要提出要標(biāo)本兼治“減負(fù)”
今年7月公布的《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》對(duì)“減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)”著墨不少?!毒V要》指出“減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)是全社會(huì)的共同責(zé)任,政府、學(xué)校、家庭社會(huì)必須共同努力,標(biāo)本兼治,綜合治理”,將減負(fù)工作正式推上日程。
針對(duì)升學(xué)壓力導(dǎo)致中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)加重的深層次原因,《教育規(guī)劃綱要》提出改革措施:不得以升學(xué)率對(duì)地區(qū)和學(xué)校進(jìn)行排名,不得下達(dá)升學(xué)指標(biāo)。規(guī)范各種社會(huì)補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)和教輔市場。各種等級(jí)考試和競賽成績不得作為義務(wù)教育階段入學(xué)與升學(xué)的依據(jù)。
綱要還要求提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì),改進(jìn)教學(xué)方法,增強(qiáng)課堂教學(xué)效果,減少作業(yè)量和考試次數(shù)。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和愛好。嚴(yán)格執(zhí)行課程方案,不得增加課時(shí)和提高難度。
在明確政府和學(xué)校的責(zé)任的同時(shí),教改綱要也對(duì)家庭教育提出了要求:家長要樹立正確的教育觀念,掌握科學(xué)的教育方法,尊重子女的健康情趣,培養(yǎng)子女的良好習(xí)慣,加強(qiáng)與學(xué)校的溝通配合,共同減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。
減輕中小學(xué)課業(yè)負(fù)擔(dān)試點(diǎn)公布
近日,國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于開展國家教育體制改革試點(diǎn)的通知》,一批改革目標(biāo)明確、政策措施具體的教育改革項(xiàng)目完成備案程序。本次專項(xiàng)改革包括10大試點(diǎn)任務(wù),其中一項(xiàng)即為推進(jìn)素質(zhì)教育,切實(shí)減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。
根據(jù)教育部通知,規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為,改進(jìn)教育教學(xué)方法,改進(jìn)考試評(píng)價(jià)制度,探索減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的途徑和方法的試點(diǎn)地區(qū)包括:遼寧省盤錦市,江蘇省南通市,安徽省,山東省,陜西省西安市,甘肅省部分市縣。
深化基礎(chǔ)教育課程、教材和教學(xué)方法改革的試點(diǎn)地區(qū)包括:北京市,廣東省深圳市。
整體規(guī)劃大中小學(xué)德育課程,推進(jìn)中小學(xué)德育內(nèi)容、方法和機(jī)制創(chuàng)新,建設(shè)民族團(tuán)結(jié)教育課程體系,探索建立“陽光體育運(yùn)動(dòng)”的長效機(jī)制的試點(diǎn)地區(qū)包括:北京市,內(nèi)蒙古自治區(qū),上海市,廣西壯族自治區(qū),甘肅省部分市,新疆維吾爾自治區(qū)。
開展普通高中多樣化、特色化發(fā)展試驗(yàn),建立創(chuàng)新人才培養(yǎng)基地,探索西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)普及高中階段教育的措施和辦法的試點(diǎn)地區(qū)包括:北京市,天津市,黑龍江省,上海市,江蘇省,陜西省,四川省,新疆維吾爾自治區(qū),寧夏回族自治區(qū)部分市縣。
研究制定義務(wù)教育質(zhì)量督導(dǎo)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),改革義務(wù)教育教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)辦法,建立中小學(xué)教育質(zhì)量監(jiān)測評(píng)估機(jī)制,探索地方政府履行教育職責(zé)的評(píng)價(jià)辦法的試點(diǎn)地區(qū)包括:北京市,天津市,上海市,安徽省,湖北省,海南省,重慶市,云南省部分市州,甘肅省,寧夏回族自治區(qū)部分市縣。
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