如果用一個詞來形容中國的教育體制改革，你會選用哪個詞？
“跑偏”，估計很多人都會和我一樣選擇這個詞。英語教育跑偏，培養(yǎng)出眾多啞巴英語人才；素質(zhì)教育跑偏，以致于對大多數(shù)家長和學(xué)生而言"素質(zhì)教育=減負"……
“公共教育制度缺乏必要的市場競爭的約束，效率低下，資源浪費。學(xué)校對學(xué)生，學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)均不負責(zé)。要改變這種狀況，通過以往的改革措施是無效的，唯一的出路是走市場化道路?！边@是美國當(dāng)代著名經(jīng)濟學(xué)家、諾貝爾獎獲得者弗里德曼(Milton Friedman)對教育市場化的強調(diào)。他也藉由《政府在教育中的作用》一書被視為教育市場化的代言人和重要代表。時至今日，教育市場化之路的價值也早已在眾多國家被印證。
唯獨到了中國，教育市場化“南橘北枳”，變成了“教育產(chǎn)業(yè)化”，逐漸演變，成為眾矢之的?，F(xiàn)在，提起“教育產(chǎn)業(yè)化”甚至“教育市場化”，就人人喊打。
此“教育產(chǎn)業(yè)化”與彼“教育市場化”有何不同？誰來為教育產(chǎn)業(yè)化正名？
【獨家稿件聲明】凡注明“鳳凰網(wǎng)財經(jīng)”來源之作品（文字、圖片、圖表或音視頻），未經(jīng)授權(quán)，任何媒體和個人不得全部或者部分轉(zhuǎn)載。如需轉(zhuǎn)載，請與鳳凰網(wǎng)財經(jīng)頻道（010-84458352）聯(lián)系；經(jīng)許可后轉(zhuǎn)載務(wù)必請注明出處，違者本網(wǎng)將依法追究。
| 分享到： |  鳳凰微博 |
 |
 |
